Leitfaden für die Lektion „Frage vier(4): Wie ist das?“

Das ist Herr Fischer.Er sagt:  ,,Hier ist ein Schwamm (r Schwamm), dort ist eine Tafe (e Tafel) und dort ein Tuch (s Tuch). Der Schwamm ist dick, nicht dünn. Er ist gut, nicht schlecht. Die Tafel ist gross, nicht klein. Sie ist eckig, nicht rund. Das Tuch ist dünn, nicht dick. Es ist klein, nicht gross.”

Herr Fischer schreibt: Das Tuch, das Handtuch, das Tischtuch, das Bettuch, das Taschetuch (s Taschetuch) und sagt: ,, Das ist mein Taschentuch. Es ist Weiss und viereckig. Das Taschentuch ist hier. Das Bettuch ist weiss und gross, das Tischtuch ist weiss oder bunt und das Handtuch ach. Mein Handtuch ist Weiss mit rot. Wie ist dein dein Handtuch, Dieter?”

,,Es ist Weiss”- ,,Und dein Taschentuch?”- ,,Auch weiss,”             ,,Wo ist dein

Taschentuch, Hans?” — ,, Hier ist es. Es ist nicht Weiss, sondern grau.”         ,,Nein, schmutzig ist es nicht grau”, sagt  Dieter (schmutzig).  ,,Nicht schmutzig ist sauber (sauber). Ist  die Tafel schmutzig oder sauber?”      ,,Die Tafel ist smutzig”, sagt Dieter. ,,Der Schwamm und das Tuch machen sie sauber.”

,,Hier sind ein Federhalter, eine Feder und ein Lineal”,sagt Herr Fischer (r Federhalter, e Feser, s Lineal). ,, Der Federhalter ist lang, nicht kurz. Er ist rund, nicht ecking. Die Feder ist dünn, nicht dick. Wie ist mein Federhatter? “        ,,Ihr Federhalter ist gut, nicht schlecht .” — ,, Wie ist meine Feder?” ,,Ihre feder ist dünn, nicht dick.” — ,,Und mein Lineal?” — ,,Ihr Lineal ist lang, nicht kurz

Оставить комментарий